Hvordan man skriver et videnskabeligt dokument

Indhold

• etaper
• Del 1 Vedtage det passende format
• Del 2 Skriv sektionerne
• Del 3 Oprettelse af figurer og tabeller
• Del 4 Citér korrekt kilder

Selv hvis du ikke har til hensigt at offentliggøre et videnskabeligt dokument, skal du muligvis skrive en sådan rapport til et universitetskursus eller et andet program. Da der er et specifikt format, der skal følges, når man skriver et videnskabeligt dokument, er det både let og nødvendigt at lære, hvordan man skriver det. Følg altid kravene, der er fastsat i skriveguiden, og komponer hvert afsnit korrekt for at skrive en videnskabelig artikel i rette form.

etaper

Del 1 Vedtage det passende format

1. 
   

   
   Kend dit publikum Hvis emnet for dit arbejde vedrører flere discipliner, er du muligvis nødt til at skrive dit papir lidt anderledes end det gjorde inden for et bestemt område. Din undersøgelse skal muligvis være tilgængelig for alle læsere, og i disse tilfælde skal du skrive dokumentet, så alle forstår det. I andre tilfælde kan offentligheden bestå af mennesker fra samme felt og have grundlæggende kendskab til emnet.
   • Da dette er et teknisk dokument, skal du bruge rent professionelle udtryk, men undgå så meget som muligt brugen af ​​jargon for at undgå forvirring af læsere og kun bruge akronymer, når det er absolut nødvendigt.
   • Alle akronymer skal forklares, når de først bruges i dokumentet.

2. 
   

   
   
   
   Brug den aktive stemme. Stort set alle videnskabelige artikler er skrevet med den aktive stemme. Kravene til videnskabelige tidsskrifter kan dog variere, så følg altid den stilistiske guide, der er blevet pålagt dig. Brug af den aktive stemme involverer formuleringer såsom "vi udførte dette eksperiment" og ikke "dette eksperiment blev udført."

3. 
   

   
   Følg kravene i skriveguiden. Hvis artiklen er beregnet til at blive offentliggjort, vil du modtage en skriveguide, der indeholder alle de obligatoriske krav til formatering, der skal vedtages. Du finder detaljer om det maksimale antal ord, størrelsen på margen, den stil, der skal bruges, størrelsen på skrifttypen, formatet på referencer osv. Hvis din artikel er skrevet til offentliggørelse, skal du følge skriftligt vejledning er absolut vigtig.
   • Eventuelle begrænsninger i størrelsen eller legenderne på tabeller og billeder vil også være inkluderet i denne manual.

4. 
   

   
   
   
   Organiser sektionerne i den rigtige rækkefølge. Alle videnskabelige rapporter er struktureret på samme måde. For det første er der et resume, der kort opsummerer undersøgelsen, efterfulgt af en introduktion. Efter introduktionen er der et afsnit kaldet "metodologi", hvorefter resultaterne af forskningen diskuteres. Dokumentet slutter med diskussionssektionen og en liste med referencer.
   • For nogle typer rapporter skal du flytte metodikken til slutningen af ​​dokumentet eller kombinere resultaterne med diskussionsafsnittet. Se altid den vejledning, der følger med til skrivning af din artikel.
   • Selvom dette er den rækkefølge, som dokumentet offentliggøres, er det ikke en særlig god ide at skrive hvert afsnit i den rækkefølge. Følg anbefalingerne i det følgende afsnit i denne artikel for at hjælpe dig med bedre at skrive din videnskabelige artikel.

Del 2 Skriv sektionerne

1. 
   

   
   Start med sektionen metodologi. Når du sætter dig ned for at skrive en videnskabelig rapport, er det første afsnit, du har brug for at skrive, afsnittet Metodologi. Faktisk er dette det enkleste afsnit, og det vil ikke tage meget tid. Beskriv metoderne så tydeligt som muligt, så enhver med det passende træningsniveau kan gentage dine oplevelser baseret på dette afsnit.
   • Specificer også alle materialer, der bruges til hver metode, herunder firmaets eller leverandørens navn og produktkatalognummer.
   • Sørg for at beskrive alle statistiske metoder, der er anvendt i undersøgelsen.
   • Glem ikke at give forklaringer på de etiske godkendelser, der kræves til undersøgelsen.

2. 
   

   
   Beskriv resultaterne i afsnittet resultater. Dette afsnit har ikke brug for yderligere forklaringer. I denne del af dokumentet er det nødvendigt at beskrive de opnåede resultater under din forskning. Resultaterne skal præsenteres på et neutralt sprog under henvisning til de tal og tabeller, der er inkluderet i artiklen. Du kan opsummere konklusionerne, men ikke drøfte dataene.
   • Du behøver ikke at præsentere alle de oplevelser, du har opnået, eller alle de resultater, du har observeret, men kun de oplysninger, der er nødvendige for at overbevise læserne om dine resultater.
   • I dette afsnit behøver du ikke at antage antagelser eller drage konklusioner. Et afsnit til dette formål.

3. 
   

   
   Fortolk dine data i sektionen diskussion. Det er i denne del af dokumentet, du skal afklare resultaterne og overveje dem i sammenhæng med de tidligere kendte kendsgerninger. Træk konklusioner om de opnåede data og diskuter fremtidige erfaringer, der er ønskelige i forbindelse med omfattende forskning. Din opgave er at overbevise læseren om vigtigheden af ​​de opnåede data og behovet for at tage dem i betragtning. Undgå at gentage tidligere skrevne passager i resultatsektionen.
   • Undgå at fremsætte beskyldninger, der ikke kan understøttes af dataene.
   • Overvej andre dokumenter, der er i modstrid med dine fund. Diskuter for at overbevise læseren om unøjagtigheden af ​​dine data i modsætning til hvad andre kilder hævder.
   • For nogle rapporter er det almindeligt at diskutere resultater og diskussioner i et længere afsnit. Husk at læse kravene og reglerne i skriveguiden, før du starter.

4. 
   

   
   Analyser litteraturanmeldelsen i sektionen introduktion. Det er i introduktionen, at du er nødt til at overbevise læseren om vigtigheden af ​​din forskning og give solide argumenter. I dette afsnit skal du omhyggeligt gennemgå al tilgængelig dokumentation om emnet, diskutere problemet og dets relevans, eksisterende løsninger og huller, som din undersøgelse forsøger at udfylde.
   • I slutningen af ​​introduktionen skal du angive dine antagelser og mål.
   • Vær ikke ordret: introduktionen skal være omfattende, men kortfattet.

5. 
   

   
   Resumér arbejdet i sektionen resumé. Abstraktet skal skrives sidst. Mængden af ​​dette afsnit afhænger normalt af den type videnskabelige rapport, du skriver, men samlet set er det omkring 250 ord. Det er i det væsentlige et kort resumé for at informere læseren om den udførte forskning og de vigtigste fundne resultater. Den sidste sætning i sektionen skal indeholde en forklaring eller konklusioner om de opnåede resultater.
   • Overvej denne del som en mulighed for at tilskynde folk til at fortsætte med at læse.

6. 
   

   
   Giv en beskrivende titel til dokumentet. Den sidste ting, du skal gøre, er at finde et navn på artiklen. Navnet skal være klart og afspejle de data, der er præsenteret i e. Det skal være iørefaldende at være i stand til at tiltrække læsernes opmærksomhed. Samtidig skal den være kortfattet og indeholde så få ord som muligt.
   • Undgå at bruge et rent teknisk udtryk, akronymer eller forkortelser i titlen.
   • Tænk på de nøgleord, du vil bruge, så læsere, der leder efter artikler om et specifikt emne, ser direkte på dit arbejde.

Del 3 Oprettelse af figurer og tabeller

1. 
   

   
   Præsenter dataene i form af figurer eller tabeller. Vejen til at præsentere dataene afhænger helt af dig, men der er retningslinjer, der hjælper dig med at beslutte den bedste tilgang til at følge. Tabellerne bruges til at præsentere de rå data fra eksperimenterne, mens figurerne er designet til at illustrere sammenligningerne. Hvis dine data let kan sammenfattes i en eller to sætninger, er det nytteløst at lave tal eller tabeller.
   • Ofte giver tabellerne information om sammensætningen af ​​en forskergruppe og de koncentrationer, der er brugt i forskningen.
   • Tallene giver dig mulighed for klart at sammenligne de eksperimentelle resultater fra de forskellige grupper.

2. 
   

   
   Tegn tabellerne korrekt. Når du præsenterer dine data i en matrix, skal du justere visningen af ​​decimaltal. Tabellerne skal indeholde korte, eksplicitte titler og korte billedtekster for at forklare akronymerne.
   • Medtag ikke tabeller, hvis der ikke er henvist til i e. Ellers kan sådanne tabeller medtages i bilaget, hvis det er absolut nødvendigt.
   • Placer billedtekster direkte over tabellerne.

3. 
   

   
   Indsæt data læseligt i figurerne. Når du laver en figur, skal du ikke bruge mange datablokke til en enkelt graf, ellers vil det være rodet og svært at forstå. Du skal muligvis opdele dataene på flere diagrammer. En sådan tilgang ændrer ikke den måde, hvorpå data analyseres og fortolkes: de tjener kun til at forbedre læsbarheden.
   • Et diagram bør ikke indeholde mere end 3 til 4 datasæt.
   • Mærk alle akser korrekt, og brug de relevante vægte.

4. 
   

   
   Brug kammuslingmarkører på fotografierne. Hvis du planlægger at bruge mikroskopeksempler, skal der leveres en grafisk skala, så læseren kan forstå dimensionerne på de viste emner. Medtag en kontrastfarveskala med en letlæselig skrifttype, og anbring den i hjørnet af billedet.
   • Sørg for at bruge en hvid skala til et mørkt billede. Overvej en mørk skala for et klart billede. Hvis læseren ikke kan se din grafiske skala, hjælper det ikke.

5. 
   

   
   Brug sort / hvide billeder. Denne anbefaling gælder ikke for værker, der ikke er beregnet til at blive offentliggjort. På den anden side, hvis dit dokument er skrevet til dig, betaler du betydelige gebyrer for farvebilleder. Så undgå at bruge farvebilleder, hvis du i stedet kan bruge lineær eller mønstret grafik.
   • Hvis der er behov for farvebilleder, er det bedre at bruge andre bløde farver, der ikke vil være for lyse.

6. 
   

   
   Brug læsbare skrifttyper. Når du fremstiller figurerne, kan skrifttypen virke ret læselig, men husk, at den vil være mindre, når dokumentet udskrives. Før du laver dit arbejde, skal du gennemgå alle figurerne og sørge for, at alt er let at læse.

7. 
   

   
   Skriv billedtekster for at beskrive dataene. Tegnene på figurerne skal ikke være for lange, men skal give tilstrækkelig information til læserne, så de kan fortolke dataene uden at læse den tilsvarende e i dokumentet. Skriv venligst de anvendte akronymer.
   • Placer hver sagn under den tilsvarende figur.

Del 4 Citér korrekt kilder

1. 
   

   
   Brug citater i e. Du skal citere alle dine kilder direkte i dokumentet. Hvis du henter oplysninger, du læser i en bog eller anden tidsskriftartikel, skal du citere det umiddelbart efter sætningen. Hvis en kendsgerning understøttes af et antal kilder, skal du nævne dem alle. Dog ikke antage, at jo flere tilbud der er, jo højere er kvaliteten af ​​arbejdet.
   • Vis publikationer, ES og offentliggjorte data, der er peer review.
   • Undgå personlig kommunikation, indsendte manuskripter, men ikke offentliggjort, samt artikler, der ikke er på fransk.

2. 
   

   
   Se skriveguiden for at kende formatet, der skal bruges. Hvis du indsender en artikel til offentliggørelse, vil den publikationsorganisation, som du skriver rapporten for, have en specifik skrivevejledning, der vil specificere formatet på citaterne og bibliografien, der skal følges. Hvis du skriver en videnskabsartikel til en klasse, skal du afklare dette med din lærer.
   • Nogle tidsskrifter indeholder referencer i e (forfatter, publikationsår) og en liste over citater i alfabetisk rækkefølge i slutningen af ​​artiklen. Andre tidsskrifter inkluderer simpelthen fodnoter med numerisk nummerering i e og en nummereret liste med referencer i slutningen af ​​artiklen.

3. 
   

   
   Brug kilder, der er relevante for indholdet. Sørg for, at kilden nøjagtigt afspejler den angivne kendsgerning. Hvis kilden ikke hjælper en passage, skal du ikke bruge den: bare find en anden kilde.
   • Parafrasér dine kilder og undgå direkte citater. Hvis du skal citere en kendsgerning direkte, skal du vedlægge den i anførselstegn og specificere den side, hvorfra den kom.

4. 
   

   
   Undgå at citere kendte fakta. Mange forlagsorganisationer har begrænsninger på antallet af citater, der skal foretages i en artikel. Du ønsker, at dit dokument skal være rig på citater, men for at overholde restriktionerne, skal du sørge for, at dine referencer er relevante og var dine konklusioner. Hvis du er i tvivl om oplysninger, skal du være forsigtig, når du citerer den.
   • Det er ikke nødvendigt at citere information, der er velkendt i marken. For eksempel henviser udtrykket "DNA" til det organiske genetiske materiale, og du behøver ikke medtage et tilbud på det i e.

5. 
   

   
   Brug bibliografisk styringssoftware. Den nemmeste måde at samle alle dine bibliografiske referencer på er at bruge software som Endnote eller Mendeley. Disse programmer giver dig mulighed for at organisere referencerne i e og sikre dig, at formatet er korrekt. Ofte kan det format, der kræves til indsættelse af citater, downloades fra forlagsorganisationens websted og derefter importeres til softwaren, som opdaterer alle dine referencer til det krævede format.
   • Bibliografisk referencehåndteringssoftware forhindrer dig i at begå fejl og bruge mange timer på at opdatere listen over citater separat.
   • Besøg dette websted for at få flere oplysninger om bibliografisk styringssoftware.