Forfatter: John Stephens
Oprettelsesdato: 27 Januar 2021
Opdateringsdato: 1 Juli 2024
Anonim
Sådan ved du, om du er racistisk - Guider
Sådan ved du, om du er racistisk - Guider

Indhold

I denne artikel: Se din tankeprocesBserver din måde at behandle andreSkift din måde at se8 Referencer på

Kan det være, at du er racistisk? Racisme drager konklusioner baseret på racemæssige stereotyper, men også hvis du mener, at nogle racer er bedre end andre. Nogle racistiske personer bruger diskriminerende vilkår eller handler endda voldeligt mod medlemmer af en race, de ikke kan lide, men racisme er ikke altid så åbenlyst. Dybt rodfæstet racistisk tro på dig selv kan have en ubevidst effekt på, hvordan du behandler mennesker, selvom du tror, ​​at du aldrig har skadet nogen fra en anden race. At bringe lys til racisme er en vigtig måde at afslutte den.


etaper

Del 1 Overhold din tankeproces



  1. Se om du synes, at nogle racer er bedre eller værre end andre. Troen på, at nogle racer er overlegne andre er grundlaget for racisme. Du har racistiske tanker, hvis du tror dybt nede på, at det løb, du hører til (eller ikke), har egenskaber, der gør det bedre end andre. Vær ærlig med dig selv om din tro.


  2. Se om du tror, ​​at alle medlemmer af et løb har de samme egenskaber. Dømmer du mennesker efter deres race? Det er for eksempel racistisk at tro, at alle medlemmer af en bestemt race er upålidelige. Det er lige så racistisk at tro, at alle medlemmer af en given race er intelligente. Du har en racistisk måde at tænke på, hvis du har nogen af ​​disse fordomme mod alle medlemmer af et race.
    • De fleste mennesker, der bruger denne type racisme, betragter den som ufarlig. De kan for eksempel tro, at det at antage, at en person i et bestemt løb er smartere end gennemsnittet, er et kompliment. Ikke desto mindre, da denne antagelse er baseret på racedomme, er den ikke længere et kompliment, det er racisme.
    • I værste fald kan det være ekstremt farligt at dømme mennesker med stereotyper. Uskyldige mennesker behandles ofte som kriminelle på grund af deres hudfarve, selvom de ikke har begået nogen overtrædelse.



  3. Vær opmærksom på de cookie-cut-domme, du foretager, når du møder nogen. Lad os sige, at vi introducerer dig til nogen, der ikke er kendt i professionelle omgivelser. Det første indtryk ledsages altid af forhastede domme, men har din en racemæssig konnotation? Dette er en tendens til racisme.
    • Racisme er ikke begrænset til en persons dom i henhold til farven på hans hud. Dine domme falder også ind under kategorien racisme, hvis du kritiserer outfits, vægt, frisyre, juveler eller andre aspekter af en persons udseende i forhold til hans race.
    • Dine vurderinger kan være positive eller negative, men i begge tilfælde er det racisme. Du diskriminerer stadig, om du finder personen sjove, sexede, skræmmende eller andre egenskaber.


  4. Spørg dig selv, om du har en tendens til at ignorere spørgsmål om racisme. Når du hører nogen komme med en racistisk kommentar, er du i stand til at forstå hans synspunkt? Tænker du, at det ikke rigtig er racistisk? Racisme er et stort problem i næsten ethvert land i verden. Det er ikke fordi du ikke har bemærket denne racisme, at den ikke findes, det er sandsynligvis fordi du ikke vasker nøje.
    • Hvis du for eksempel har en medarbejder, der ikke tror, ​​at du går foran på grund af sit løb, og hvis du arbejder for et firma, der er vant til at promovere folk i en bestemt race til ansvarsstillinger, kan det være, at din kollega være ret.
    • Racisme er svært at bemærke, især hvis dens nuancer er ukendte for dig. Men en der ignorerer racismeproblemer og ikke forstår situationen er normalt ret racistisk.



  5. Se om du normalt bemærker raciale uretfærdigheder. I en perfekt verden skulle alle løb have de samme chancer og nyde en lignende lethed, men dette er bestemt ikke tilfældet. Gennem historien har nogle racer monopoliseret rigdom til skade for andre. Du tillader, at racisme spreder sig ved at ignorere problemet, når du ikke anerkender, at der er racerettigheder.
    • Hvis du for eksempel mener, at alle racer har den samme adgang til uddannelse, og at de løb, der er mindst repræsenteret på universiteter, også er dem, der gør mindst skade, bør du se nærmere på roden til problemet. . Årsagen til, at nogle mennesker kan gå på universitet og få en grad, skyldes ofte, at de altid har været mere privilegerede end andre.

Del 2 Se, hvordan du behandler andre



  1. Se om en persons race ændrer den måde, du taler til ham. Behandler du alle ens, eller ændrer din adfærd sig, når du taler med en anden race? Dette er racisme, hvis du stivner dig selv eller behandler folk af en anden race forkert.
    • Bemærk, hvis du føler dig mindre komfortabel, når du taler med folk fra et andet race.
    • Se om du let kan sympatisere med mennesker af forskellige racer. Dette kan indikere et problem, hvis du kun møder mennesker af samme race som din.


  2. Se om du har forskellige ord om mennesker af en anden race, når de ikke er til stede. Du er måske flink foran disse mennesker, men siger du også godt for dem i ryggen? Du har altid racisme, hvis du ikke har problemer med at besejre eller sprede fordommer i nærværelse af folk i dit race, selvom du aldrig gør det i nærværelse af den person, du taler om.
    • Desuden anbefales det stadig ikke at gøre det, selvom du handler foran den person, du taler om, og hvis personen ikke ser noget problem. Personen kan være seriøs, men du viser stadig racistisk opførsel.


  3. Se om en persons race påvirker de beslutninger, du tager om dem. Det er som at spørge, om du behandler mennesker af forskellige racer anderledes, eller om du opfører dig på samme måde med alle andre. Du har racistisk opførsel, hvis du beslutter ikke at ansætte nogen, ikke at omgås dig, ikke at smile eller ellers baseret på din baggrund.
    • Et andet klassisk eksempel er at skifte fortove, når du ser nogen af ​​en anden race nærme dig.
    • Du behandler personen anderledes, selvom din reaktion er at gøre en vittighed eller virke mere behagelig end normalt, hvis du gør det, fordi du antager noget i forhold til den pågældende persons race.


  4. Identificer, hvornår du handlede racistisk over for nogen. Du er måske ikke klar over, at du har sagt eller gjort noget racistisk, inklusive i interviewet med nogen, du kan lide, hvis racismens nuancer er ukendt for dig. Husk, at når du bedømmer evner, præferencer eller andre egenskaber baseret på racedomme, har du en racistisk tankegang. At have disse domme talt højt kan være meget sårende for nogen og kan forevige stereotyper, der skader alle. Her er nogle kommentarer og spørgsmål, der skal undgås.
    • Gør antagelser om en persons mad, musikalske eller andre præferencer baseret på hans eller hendes race.
    • Stil en person spørgsmål om hans baggrund, som om han var talsmand for alle andre.
    • Bed nogen om råd for at møde folk i hans race.
    • Stil spørgsmål, der ikke er velkomne om personens oprindelse.
    • Lav en kommentar eller gestus, der kan give personen indtryk af at være anderledes eller sættes på stedet på grund af hans race (røre ved hans hår eller andet).

Del 3 Skift din måde at se på



  1. Bemærk stereotyper, når du støder på dem. Når du ved, hvad du skal bemærke, vil du sandsynligvis blive overvældet af de racemæssige fordomme, der udtrykkes af folk, du kender, i nyhederne, blandt politiske figurer, i film, romaner og uanset hvor du ser. Race fordomme er forankret i vores kultur, og at påpege dem er en måde for dig at ændre din måde at tænke på og kan afslutte racisme.
    • En god måde at gøre dig bekendt med racistiske fordomme på, hvis du ikke kender dem, er at se gamle film. Se for eksempel klassiske westerns. Hvad er de racistiske stereotyper, der formidles af de roller, hvide spiller mod amerikanske indianere, og vice versa? I dag er disse fordomme ikke længere så indlysende, men de findes stadig.


  2. Spørgsmål til dine forhastede domme. Tag dig tid til at forstå, hvad der skete, hvis du er klar over, at du lige har bedømt nogen efter hans løb. Lav en bevidst indsats for at analysere den stereotype, som du har tilknyttet den person, der står foran dig.
    • Ingen er begrænset af fordomme, som du kender til personens race og relateret til personlighed, baggrund, ønsker eller potentiale. Lad ikke racisme smage det, du kan tænke på en person.


  3. Start med at lægge mærke til racerettigheder. Når du ved, hvilke der findes, vil du se dem rundt omkring dig: i skolen, på arbejdet, i dit nabolag og på den måde institutionerne fungerer på. Hvis du for eksempel går på en privatskole, og 90% af dets studerende er hvide, skal du spørge dig selv, hvorfor folk med farver ikke deltager. Hvilke uligheder har ført til dette problem i din egen skole?
    • Du kan også tænke på dem, du vælger, der repræsenterer dig i regeringen. Har hver befolkningskategori i dit område en repræsentant? Hvilke faktorer kan føre til, at folk i en bestemt etnisk gruppe er mindre tilbøjelige til at blive valgt?


  4. Tag folk alvorligt, når de kalder nogen racist. Det kan være racisme eller ej, men brug ikke vanen med at fordømme folk, der føler sig racistiske, eller hvis de mener noget, der er racistisk. Se situationen, og gør dit bedste for at hjælpe denne person. Giv personen fordelen ved tvivlen, selvom du ikke ser noget racistisk.


  5. Fortsæt med at spørge. At lære kunsten at forbyde racismet i dit liv er et langtidsjob. I vores samfund har vi alle assimileret fordommene i forbindelse med en race, både vores og andres. Racisme vil ikke tørre ud af sig selv, men vi kan hjælpe den med at forsvinde, når vi fordømmer uretfærdigheder, når vi ser dem i stedet for at se væk.

Nye Artikler

Sådan organiseres en flashmob

Sådan organiseres en flashmob

Denne artikel er krevet i amarbejde med vore redaktører og kvalificerede forkere for at garantere nøjagtigheden og fuldtændigheden af ​​indholdet. indholdtyringteam underøger omhy...
Sådan bygger du din ryg derhjemme

Sådan bygger du din ryg derhjemme

Medforfatter til denne artikel er Michele Dolan. Michele Dolan er en BCRPA-certificeret privattræner i Britih Columbia. Hun er privat træner og fitneintruktør iden 2002.Der er 29 refere...