Hvordan man laver en sudoku

Indhold

• etaper
• Metode 1 Forstå det grundlæggende system
• Metode 2 Start med et let niveau
• Metode 3 Brug mere avancerede teknikker

Hvis du aldrig har gjort sudoku, ved du måske ikke, hvordan du gør det. Sudoku ser vanskelig ud, fordi den indeholder tal, men faktisk er det slet ikke en øvelse i matematik. Selv hvis du ikke er god til at beregne, kan du gøre sudoku. Du kan endda erstatte numrene med bogstaver eller symboler, og resultatet ville være nøjagtigt det samme. Målet er simpelthen at finde den rigtige måde at placere hvert symbol på. Start med at lære det grundlæggende sudoku-system, før du prøver mere komplekse teknikker.

etaper

Metode 1 Forstå det grundlæggende system

1. 
   

   
   Gør dig bekendt med gitteret. I en klassisk sudoku er der et firkantet gitter, der består af 9 store firkanter. Hver af disse store firkanter er opdelt i 9 firkanter. Når du starter, vil nogle af disse bokse allerede indeholde et tal mellem 1 og 9. Jo vanskeligere gitteret er, jo færre forudfyldte felter.
   • De store firkanter afgrænses ofte af tykke, mørke sorte streger, mens de små firkanter afgrænses af finere linjer. Det er også muligt, at store firkanter har forskellige farver, som et skakbræt.

2. 
   

   
   Se på linjerne. Hver søjle og hver række i gitteret skal indeholde alle cifre fra 1 til 9, hvilket betyder, at intet tal skal gentages på samme linje, hvad enten det er lodret eller vandret.

3. 
   

   
   
   
   Se på de store firkanter. Hver af de store firkanter på 3 x 3 firkanter skal indeholde alle numrene fra 1 til 9, hvilket også betyder, at intet tal skal gentages i den samme firkant, fordi der er 9 firkanter, der skal udfyldes hver.
   • For eksempel, hvis en firkant allerede indeholder en 2 i en af ​​dens bokse, ved du, at du ikke kan placere en 2 i en anden firkant på dette firkant.

4. 
   

   
   Brug en blyant. Som nybegynder vil du uundgåeligt begå fejl, og hvis du bruger en pen, vil du ikke være i stand til at rette dem let. Brug en blyant til at slette dine fejl.

Metode 2 Start med et let niveau

1. 
   

   
   Kig efter en tom firkant i en firkant. Se på hver store firkant for at se, om der er nogen, der kun indeholder en tom firkant. Hvis der er, kan du nemt udfylde dem. Bare find det nummer mellem 1 og 9, der mangler.
   • For eksempel, hvis en stor firkant indeholder numrene 1 til 3 og 5 til 9, vil du vide, at den mangler 4, og du kan indtaste den i det tomme felt.

2. 
   

   
   
   
   Se efter et tomt felt i en linje. Gennemse hver række og kolonne for at se, om der er nogen, der kun indeholder en tom boks. Hvis du finder en, skal du kigge efter tallet mellem 1 og 9, der mangler, og skriv det ned.
   • For eksempel, hvis en kolonne indeholder numrene 1 til 7 og 9, ved du, at den mangler den 8., og du kan indtaste den i det tomme felt.

3. 
   

   
   Gennemse rækkerne med firkanter. Se på en række (eller kolonne) med 3 store firkanter. Se efter et tal, der vises i 2 af disse firkanter. Giv fingeren de linjer, der indeholder dette nummer. I det firkant, der ikke indeholder det endnu, er det ikke muligt, at dette tal er på de 2 linjer, hvor du placerer din finger. Det er uundgåeligt i tredje linje. Hvis der allerede er 2 andre numre på denne linje i den pågældende store firkant, kan du nemt placere det, du har opdaget, i de andre 2 firkanter i rækken eller kolonnen.
   • Hvis du for eksempel ser en 8 i 2 store firkanter i en række, skal du kigge efter at placere den i den tredje firkant. Før fingeren på de linjer, der allerede indeholder en 8. Det er ikke muligt, at 8 er i en af ​​disse 2 linjer i firkanten, der ikke indeholder den endnu.

4. 
   

   
   Gå gitteret i begge retninger. Når du er vant til at lede efter gentagne numre i rækker eller kolonner, skal du lære at gøre det frem og tilbage på samme tid. Tag det forrige eksempel med en forskel: der er en 8 i 2 store firkanter i en række, men i det tredje er kun et af firkanterne i linjen, hvor 8 kunne udfyldes, hvilket betyder, at der er 2 tomme firkanter hvor du kunne placere det.
   • I dette tilfælde skal du gennemse den kolonne, hvor den pågældende store firkant er placeret. Prøv at se, om det nummer, du leder efter, vises i en af ​​de lodrette linjer, der svarer til de 2 tomme felter. Hvis du finder det, ved du, at det ikke kan være på den samme linje på firkanten, hvor du vil placere det, og det skal gå til det andet tomme felt.

5. 
   

   
   Fortsæt med ciffer. Hvis du ser et tal, der ofte gentages i gitteret, kan den nemmeste måde være at starte med at prøve at placere det i alle de store firkanter. Forestil dig, at de 5 ofte vises. Brug de ovenfor beskrevne teknikker til at placere så mange som 5 som muligt.

Metode 3 Brug mere avancerede teknikker

1. 
   

   
   Arbejd efter linje med firkanter. Prøv at analysere en række eller kolonne med 3 store firkanter. Vælg et tal, og prøv at placere det i disse 3 firkanter.
   • Tag for eksempel 6 og kig i hvilke rækker og kolonner med kasser det allerede er i gitteret. Brug disse oplysninger til at fjerne bokse, hvor du ikke kan placere dem i de tre firkanter, du målretter mod. Prøv at placere så mange som 6 på denne måde.

2. 
   

   
   Skriv mulighederne med blyant. I de vanskeligere gitre vil teknikkerne, der er beskrevet i afsnittet ovenfor, ikke være nok til at få succes med øvelsen. Du skal begynde at skrive de forskellige numre, der kan placeres i hver boks. Når du finder en mulighed, skal du skrive det i et hjørne af kassen med blyant. Når du prøver at gøre fremskridt på denne måde, er det undertiden muligt, at du ender med tre eller fire cifre eller mere i den samme boks.
   • Du vil muligvis bemærke, at nogle bokse kun indeholder et nummer, i hvilket tilfælde du vil være i stand til at skrive det permanent.

3. 
   

   
   Kom ofte tilbage på kasserne. Når du fylder felter, skal du gå gennem gitteret for at se, om det nu er muligt at udfylde kasser, som du måtte lade være tomme før. Når du først har placeret nogle numre, er det muligt, at du finder dem, der skal placeres i disse tomme felter.
   • Når du vender tilbage til tomme felter, skal du bruge de forskellige teknikker beskrevet ovenfor for at hjælpe dig med at færdiggøre dem.