Sådan reduceres aggression hos et autistisk barn

Indhold

• etaper
• Metode 1 At vide, hvordan man håndterer vrede
• Metode 2 At vide, hvordan man styrer luner
• Metode 3 Brug det grundlæggende om vredehåndtering
• Metode 4 Hjælp barnet til at kommunikere
• Metode 5 Prøv andre strategier

I denne artikel: At vide, hvordan man håndterer vredeHåndtering af raserianfald Brug af det grundlæggende i vredehåndteringHjælp barnet til at kommunikere Prøv andre strategier14 Referencer

De fleste børn med autisme er ikke aggressive, men mange af dem vil have pasninger og pasninger, når de udsættes for vanskelige situationer, eller når de ikke får det, de vil have. Autistiske børn reagerer ikke på denne måde, fordi de er svære, men fordi de ikke kender andre måder at reagere på. Ved at bruge enkle strategier kan du hjælpe dit barn med at reducere vrede og luner og forbedre selvkontrol.

etaper

Metode 1 At vide, hvordan man håndterer vrede

1. Tænk på årsagerne til dit barns vrede. Vrede opstår, når en person med autisme ikke længere kan modstå den stress, der har opbygget og holder dem tilbage og frigiver dem under en krise, der ligner et indfald. Dit barns vrede skyldes oftest noget, der har skabt frustration. Autistiske børn føler sig ikke vrede, fordi de er vanskelige, men fordi de finder sig udsatte for noget stressende. De kan prøve at fortælle dig, at de ikke længere styrer situationen, stimulansen eller ændringen i vaner. De kan blive vrede på grund af den frustration, de føler, eller som en sidste udvej, når andre kommunikationsmidler er mislykkedes.
   • Vrede kan antage mange former. De kan få til at skrige, græde, barnet kan tilstoppe ørerne, skade sig selv eller undertiden blive aggressiv.

2. 
   

   
   
   
   Find måder at gøre livet derhjemme sjovere for det autistiske barn. Da vrede opstår på grund af en opbygning af stress, kan du reducere de elementer, der forårsager stress ved at skabe et bedre miljø for det autistiske barn.
   • Følg visse vaner for at give barnet følelsen af ​​en vis stabilitet. Bemærk brug af tid på et ark papir for at hjælpe med at visualisere, hvad man skal gøre.
   • Hvis der sker ændringer, er det bedre for dig at forberede barnet til disse ændringer ved at præsentere dem ved hjælp af billeder eller sociale scenarier. Forklar, hvorfor ændringen finder sted. Dette vil hjælpe barnet med at forstå, hvad de kan forvente og være rolig, når det sker.
   • Lad barnet forlade stressede situationer, når han har brug for det.

3. 
   

   
   
   
   Lær dit barn styringsteknikker. Nogle autistiske børn forstår ikke, hvordan de skal håndtere deres følelser, og de har muligvis brug for hjælp. Ros dit barn, hvis han med succes har vist, at han kan håndtere sin stress.
   • Planlæg for hver stress-trigger (høje lyde, overfyldte stykker osv.)
   • Lær dem teknikker til at berolige sig, såsom at trække vejret langsomt, tælle, tage pauser osv.
   • Vis dit barn, hvordan han kan fortælle dig, at noget er kedeligt.

4. 
   

   
   Se de øjeblikke, hvor barnet er stresset, og bekræft, hvad de føler. Behandl hans behov som andre naturlige og vigtige behov for at hjælpe ham med at forstå, at han kan betro dem sikkert.
   • ”Jeg kan se, at du er krøllet. Er der støj, der generer dig? Jeg kan bede dine søstre om at lege udenfor. "
   • ”Du ser vred ud i dag. Vil du fortælle mig, hvorfor du er vred? "

5. 
   

   
   Vis ham positiv opførsel. Dit barn ser på dig, når du er stresset og lærer ved at efterligne din adfærd. Ved at holde dig kølig, ved klart at udtrykke dine følelser og isolere dig roligt, når du har brug for dem, lærer du dit barn at gøre det samme.
   • Overvej at verbalisere dine valg, for eksempel, "Jeg føler mig vred nu, jeg tager en kort pause og tager dyb indånding, så kommer jeg tilbage."
   • Efter at have brugt denne adfærd flere gange, er dit barn mere tilbøjeligt til at bruge det selv.

6. 
   

   
   Indstil et roligt rum til dit barn. Det er vigtigt at erkende, at dit barn kan have svært ved at behandle og regulere for mange visuelle, auditive, lugtende eller taktile stimuli. For meget stimulering kan forårsage stress i dit barn, han vil føle sig oprørt og blive vred. I dette tilfælde kan et stille rum hjælpe med at slappe af.
   • Lær dit barn at fortælle dig, at han er nødt til at gå til sit stille rum. Han kan påpege det for dig, vise dig et kort, der repræsenterer stykket, bruge tegnsprog eller spørge dig mundtligt.
   • Du vil finde mange tip på Internettet til at oprette og forberede denne type rum.

7. 
   

   
   Før en dagbog med vrede. Det kan være nyttigt at bemærke, når dit barn er vred på at forstå grunden til deres opførsel. Prøv at besvare følgende spørgsmål skriftligt, næste gang dit barn får et anfald.
   • Hvad er det, der gør hende vred (husk, at dit barn måske har været i stress i timevis nu?)
   • Hvad er de tegn på stress, som barnet har præsenteret?
   • Hvis du bemærkede en ophobning af stress, hvad gjorde du så? Har det været effektivt?
   • Hvad kan du gøre for at forhindre denne form for krise i fremtiden?

8. 
   

   
   Diskuter med dit barn, hvis han er aggressiv. Husk, at egoisme ikke er en undskyldning for at ramme andre eller være slem. Hvis dit barn er slem med andre, skal du tale med ham, når han er beroliget. Forklar, at det, han har gjort, ikke er acceptabelt, og tilbud ham alternativ opførsel.
   • ”Du må ikke slå din bror. Jeg forstår, at du var vred, men du gjorde ondt på andre ved at skrive dem, og du må ikke skade andre, når du er vred. Hvis du er vred, kan du tage dyb indånding, kan du tage en pause eller komme for at tale.

9. 
   

   
   Kontakt en person, der tager sig af dit barn i en krise. Politiet sårer eller endda dræber autister ved et uheld. Hvis du ikke klarer at håndtere dit barns krise, skal du ringe til en af ​​de plejere, der følger ham.
   • Ring kun til politiet i ekstreme tilfælde, hvor barnet bliver meget voldeligt.

Metode 2 At vide, hvordan man styrer luner

1. 
   

   
   Tænk over, hvordan dine handlinger kan påvirke dit barns luner. Børn er sære når de vil have noget og ikke får det. Ved at gøre sit indfald håber barnet, at han endelig får det, han vil. Hvis du giver barnet det, de vil have (f.eks. Is eller en time senere til at lægge sig eller tage et bad), vil barnet lære, at luner er den bedste måde at få det, han vil have.

2. 
   

   
   Pas på fra starten af ​​lunkerne. Det er meget lettere at tage sig af dit barns luner, når han stadig er ung. For eksempel er en 6-årig dreng, der falder ned i jorden, lettere at styre end en 16-årig. Derudover får børn færre muligheder for at skade sig selv eller andre.

3. 
   

   
   Ignorer indfaldet. Det er effektivt at ignorere caprice, når den er lavet af råb, af store ord eller svulmende. Dette lærer barnet, at denne opførsel ikke er en god måde at få din opmærksomhed på. Dette hjælper dig med at kommunikere klart tanken om, at du ikke forstår, hvorfor barnet trækker sig tilbage og sulter, men hvis han ønsker at slappe af og forklare, hvad der sker, ville du være glad for at lytte.

4. 
   

   
   Gribe ind, hvis barnet bliver middel eller har farlig adfærd. Du skal altid gribe ind, hvis barnet begynder at kaste genstande, tage genstande, der ikke hører til ham eller slå. Bed barnet om at stoppe og forklare, at hans adfærd ikke er acceptabel.

5. 
   

   
   Inviter barnet til at opføre sig bedre. Fortæl barnet, at han kan vælge at opføre sig på en måde, der giver ham mulighed for at få det, han vil. Ved at forklare det til dit barn hjælper du dem med at forstå den bedste måde at få det, de ønsker (eller i det mindste lytte til og være villig til at gå på kompromis).
   • For eksempel kan du fortælle barnet, "Hvis du vil have mig til at være god, skal du først tage en masse inspiration og fortælle mig, hvad der er galt. Jeg er her for dig, hvis du har brug for mig. "

Metode 3 Brug det grundlæggende om vredehåndtering

1. 
   

   
   Forstå, hvad der er problemet. Bemærk de øjeblikke, hvor vrede opstår (fortrinsvis i en avis), for eksempel før du går ud, før du bade, inden du går i seng osv. Bemærk antecedents, opførsel og konsekvenser af vrede. Dette vil hjælpe dig med at forstå dit barns adfærd og finde måder at undgå og håndtere disse problemer.
   • Tidligere Hvad var de elementer, der førte til barnets vrede (tid, dag, sted og begivenhed)? Hvordan påvirkede disse elementer problemet? Gjorde du noget der gjorde barnet ondt eller forstyrret?
   • adfærd Viste barnet specifik opførsel?
   • Konsekvenserne : hvad var konsekvenserne af barnets handlinger? Hvad gjorde du for at berolige hans opførsel? Hvad skete der med barnet?

2. 
   

   
   Brug din dagbog til at identificere triggere til dit barn. Brug derefter denne viden til at lære dit barn at få passende reaktioner ved hjælp af en "hvis ... derefter" -struktur. For eksempel, hvis barnet er vred, fordi nogen har brudt sit legetøj, skal han bede dig om hjælp.

3. 
   

   
   Diskuter din dagbog med din terapeut. Når du har samlet nok information, kan du dele denne information med terapeuten for at give hende en bedre forståelse af barnets adfærd i specifikke scenarier.

Metode 4 Hjælp barnet til at kommunikere

1. 
   

   
   Hjælp barnet med at udtrykke deres grundlæggende behov. Hvis han kan dele de ting, der generer ham, vil han være mindre tilbøjelig til at akkumulere stress eller bruge dårlig opførsel. Dit barn skal vide, hvordan man siger og kommunikerer følgende behov:
   • Jeg er sulten
   • Jeg er træt
   • Jeg har brug for en pause, tak
   • det gør ondt

2. 
   

   
   Lær dit barn at identificere sine egne følelser. Mange børn med autisme har svært ved at forstå, hvad de føler, og det kan være nyttigt at bede dem om at vise det for dig på billeder eller at lære dem de fysiske symptomer, der ledsager disse følelser. Forklar ham, at ved at kommunikere til andre, hvad han føler (for eksempel "supermarkedet skræmmer mig"), hjælper han andre med at løse sine problemer (for eksempel kan du bede ham om at vente udenfor med sin storesøster, mens du laver løbene).
   • Forklar tydeligt, at hvis han kommunikerer med dig, vil du lytte til ham. Dette eliminerer behovet for at tage et indfald.

3. 
   

   
   Hold dig rolig og konstant. Børn, der har tendens til at være vrede, har brug for en stabil og stabil forældremodel og konsistens fra dem, der er involveret i deres pleje. Du vil ikke være i stand til at løse dit barns manglende kontrolproblem, hvis du selv mangler kontrol.

4. 
   

   
   Antag, at dit barn vil opføre sig. Dette kaldes "formodningskompetence", og dette forbedrer de sociale færdigheder hos børn med autisme. Mennesker med autisme er mere tilbøjelige til at huske, hvis de føler, at andre respekterer dem.

5. 
   

   
   Prøv en alternativ kommunikation. Hvis et autistisk barn ikke er klar til at tale mundtligt, er der andre måder at kommunikere med dig på. Prøv tegnsprog, skriv på et tastatur, udveksle billeder på kort eller på andre måder, som din terapeut anbefaler.

Metode 5 Prøv andre strategier

1. 
   

   
   Ved, at dine handlinger kan påvirke dit barns temperament-tantrums. For eksempel, hvis du fortsætter med at gøre noget, der irriterer dit barn (hvis du udsætter ham for smertefuld sensorisk stimuli eller tvinger ham til at gøre noget, som han ikke ønsker at gøre), kan han have en pasform. Vredeangreb bliver hyppigere, hvis barnet tror, ​​at det er den eneste måde at få deres forældre til at forstå deres følelser og ønsker.

2. 
   

   
   Behandl barnet med respekt. Du vil skade ham ved at tvinge ham, ignorere det faktum, at han ikke føler sig godt tilpas eller fysisk fastholde ham. Respekter dit barns autonomi.
   • Det er indlysende, at du ikke kan give efter for alle hans indfald. Hvis du ikke skal gøre noget, han beder dig, skal du forklare hvorfor: "Det er vigtigt, at du sidder i børnesædet, fordi det beskytter dig, hvis vi har en ulykke".
   • Hvis noget generer ham, skal du finde årsagen og forsøge at løse problemet. ”Børnesædet er ikke behageligt nok? Vil du have det bedre, hvis jeg lægger en pude? "

3. 
   

   
   Overvej lægemidlerne. Medicin såsom selektive serotonin-genoptagelsesinhibitorer (SSRI'er), antipsykotiske medikamenter og humørstabilisatorer kan have blandet virkning ved beroligelse af børn, der er vrede.Som enhver anden medicin er der dog bivirkninger, så du er nødt til at tage dig tid til at tænke over, om medicin virkelig er den bedste løsning.
   • Der er tilstrækkelige data om et lægemiddel kaldet Risperidone til at sige, at det er effektivt til kortvarig behandling af aggressiv opførsel over for andre og over for sig selv hos børn med autisme. Tal med din læge eller terapeut om fordele og ulemper ved denne medicin.

4. 
   

   
   Bed en terapeut om hjælp. En terapeut kan hjælpe dit barn med at forbedre sin kommunikation. Sørg for at finde en, der passer på autistiske børn. Din læge eller supportgruppe til forældre til forældre kan anbefale en god terapeut.

5. 
   

   
   Gør trinene lettere for dit barn. For eksempel, hvis dit barn ikke kan lide at makulere, skal du opdele denne aktivitet i enklere grundlæggende trin. Dette giver dig mulighed for at forstå, hvor dets vanskeligheder kommer fra at udføre visse aktiviteter. På denne måde, uden at tale, kommunikerer dit barn med dig om noget, der generer ham.

6. 
   

   
   Brug sociale scenarier, billedbøger og spil for at lære ham god opførsel. Biblioteker er fulde af børnebøger, der lærer dem teknikker. Du kan også lære ham disse teknikker ved at lege med ham.
   • For eksempel, hvis en af ​​disse dukker er vred, kan du flytte væk fra resten af ​​gruppen, så de kan trække vejret roligt. Barnet vil derefter forstå, at det er det, han skal gøre, når han føler sig vred.

7. 
   

   
   Overvej at etablere et belønningssystem. Arbejd med en specialist for at etablere et belønningssystem, der lykønsker dit barn, hver gang han forbliver rolig. Disse belønninger kan være komplimenter ("du er virkelig godt klaret i dette overfyldte supermarked, bravo til din vejrtrækningsteknik"), stjerner i en kalender eller fysiske belønninger. Hjælp dit barn med at føle sig stolt af sine resultater.

8. 
   

   
   Giv dit barn en masse kærlighed og opmærksomhed. Når barnet har et stærkt bånd til dig, lærer han at komme til dig, når han har brug for hjælp, og han vil lytte til dig.

rådgivning

• Vær tålmodig. Selv hvis din tålmodighed til tider svækkes, er det vigtigt at være rolig og rolig, så dit barn også forbliver roligt.
• Husk, at mennesker med autisme ikke har nogen fornøjelse med at have raserianfald. Efter et temperament-raseri vil dit barn føle sig flov, skam og gå ud af kontrol for at miste kontrollen.
• Involver dit barn til at finde strategier til styring af stress. Dette vil hjælpe barnet med at føle, at han kontrollerer sin behandling.
• Nogle gange kan vrede være forårsaget af stimulusoverbelastning, det vil sige, når en autistisk person oplever en overvældende mængde sansestimulering. Det behandles bedst med sensorisk integrationsterapi, som nedsætter sensorisk følsomhed og hjælper autistiske mennesker med at styre stimuli bedre.

advarsler

• Spørg efter din læge eller terapeut, inden du foretager store ændringer i dit barns livsstil.