Hvordan man taler engelsk

Indhold

• etaper
• Del 1 Læring af det grundlæggende
• Del 2 Taming Grammar
• Del 3 Øvelse
• Del 4 Brug af værktøjer

I dagens verden er engelsk blevet det internationale sprog. Hvis du vil have det godt i forskellige miljøer, er det vigtigt at tale mindst engelsk. Lidt efter lidt er det muligt at lære, forstå og beherske engelsk. Sådan begynder du at tale det mest nyttige sprog i verden!

etaper

Del 1 Læring af det grundlæggende

1. 
   

   
   Start i begyndelsen. Få mennesker starter virkelig fra bunden. Udtryk som " Hej hej, hvordan har du det? (Hej, hej, hvordan har du det?) Og andre enkle sætninger er almindelige i dag over hele verden. Det er meget sandsynligt, at du ved mere, end du tror!
   • Start fra det, du ved. For eksempel i sætningen "Hvordan har du det? "(Hvordan har du det?), Der skal verbet være:" At være ". Kender du andre grundlæggende spørgsmål som dette? Start fra det, du kender og grave!
     • Hvordan har hun det? (Hvordan har hun det?)
       
       Hvordan har din far det? (Hvordan har din far det?)
       
       Hvordan har dine børn det? (Hvordan har børnene det?)
       
       Hvordan er vejret? (Hvordan er vejret?)
   • Lær verb verb. De 10 mest anvendte verb på engelsk er: "være, har, siger, få, få, gå, kende, tage og se "(Henholdsvis:
     at være, at have, at gøre, at sige, at blive, at fremstille, at gå, at vide, at tage og se).
     Ved at kende disse 10 verb kan du hurtigt føre en grundlæggende samtale.
   • Ordrenes rækkefølge i en sætning på engelsk er enkel og meget regelmæssig. Det følger dette mønster: SVC (Subject + Verb + Object Completion) og altid i den rækkefølge. De personlige udtaleremner (jeg, du, han / hun, os, du, de / de) er: « Jeg, du, han / hun / det, os, dig og de ". De personlige pronomen komplimenter er: «mig, du, ham / hende / det, vi, du, dem ". Hvilke sætninger kan du træne med de grundlæggende verb og disse pronomener?
     • Jeg kender hende. (Jeg kender hende)
       
       Hun gør det. (Hun gør det)
       
       Han tager os. (Han tager os væk)

2. 
   

   
   
   
   Tal! Når de verb og pronomen (objekt og pronomen objekt supplerer) erhvervet, kan du stille spørgsmål.
   • Spørgsmålene på engelsk starter ofte med "hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan ". "Hvem" angiver en person (hvem), "hvad" angiver et objekt (hvad), "hvornår" angiver et øjeblik i tid (hvornår), "hvor" angiver et sted (hvor), "hvorfor" angiver en grund ( hvorfor), "hvordan" angiver en måde (hvordan).
   • Med grammatiske emner, nogle navne, 10 verb og interrogative pronomen, hvilke spørgsmål kunne du stille en anglophone?
     • Hvad hedder du? (Hvad hedder du?)
       
       Hvad laver du? (Hvad laver du?)
       
       Hvornår er din fødselsdag? (Hvad er datoen for din fødselsdag?)
       
       Hvor er hun? (Hvor er hun?)
       
       Hvorfor har du det? (Hvorfor vasker du?)
       
       Hvordan ved du det? (Hvordan ved du det?).

Del 2 Taming Grammar

1. 
   

   
   
   
   Start med nutidens to tid. Det nuværende enkle og det nuværende kontinuerligt.
   • Den enkle gave anvendes til at beskrive fakta og vaner. Hvis du vil lave en beskrivelse, der altid er sand eller sker regelmæssigt, er det den tid, du har brug for.
     • jeg Go At arbejde hver dag. (Jeg vil arbejde hver dag)
       
       hun spiser morgenmad kl. 7. (Hun spiser morgenmad kl. 7)
       
       porcelæn er et stort land. (Kina er et stort land).
   • Det nuværende kontinuum bruges til at beskrive ting, der sker, mens du taler. Det er sammensat af to verb: et hjælpearbejde og et hovedverb. Lauxiliaire er "am" / "er" / "are" (det er "at være", konjugeret til den rigtige person), og hovedverbet kan være ethvert verb, du tilføjer til slutningen.
     • du læser. (Du læser)
       
       jeg spiser. (Jeg spiser)
       
       han ser på Tv. (Han ser tv)

2. 
   

   
   Undersøg nu fortidens og fremtidens tider. Når du mestrer nutiden, skal du gå videre til andre tidspunkter: fortiden og fremtiden. Her er det grundlæggende i disse tider.
   • Den enkle fortid bruges til at beskrive en handling, der er sket i fortiden på et givet tidspunkt. Handlingen er forbi.
     • jeg Saw den film sidste år. (Jeg så denne film sidste år)
       
       hun døde vi har et fly. (Hun døde i et fly)
       
       vi gik Til banken i går. (Vi gik til banken i går).
   • For fremtiden, lad os tage den forenklede form (til at begynde med): det er det samme som den kontinuerlige nutid, som kun en fremtidig markør tilføjes. Vi kan kombinere disse to dele sammen for at tale om fremtiden.
     • de laver en kage i morgen. (Vi laver en kage i morgen)
       
       du forlader i maj. (Du forlader i maj)
       
       jeg går kl. 18 (Jeg går der kl. 18)

3. 
   

   
   Læg adjektiverne foran navnene på engelsk. Sæt dem altid foran det navn, de kvalificerer sig. Hvis der er flere adjektiver, der kvalificerer det samme navn, er der også en præcis rækkefølge, der skal følges.
   • Der er otte slags kvalificerende mål: mening, størrelse, alder, form, farve, oprindelse, stof, grund. Hvis du har mere end et adjektiv til det samme navn, de skal placere sig selv i denne strenge rækkefølge . Anglophones taler om en "enorm, rund metalskål" eller en "lille, rød sovepose".

Del 3 Øvelse

1. 
   

   
   Mærk alt omkring dig. Tag tingene i dit hus, og sæt etiketter på dem med deres engelske ækvivalent. Målet er at tænke mere og mere på engelsk. Hvis ordene er under din næse, og du ser dem konstant, på den ene side vil de være mere til stede, og på den anden side vil de til sidst komme ind af sig selv.
   • Når du har mærket alt, vil du uundgåeligt stille spørgsmål, som sædvanligt, f.eks. "Hvor er mit tæppe? Prøv at komme i gang og formulere dette spørgsmål på engelsk. Og tjek, når du finder dit omslag, hvis ordet på etiketten virkelig er det, du sagde?
   • Skriv ikke om objekterne. Grib et stykke papir, skriv ordet på engelsk og sæt det på objektet med bånd.

2. 
   

   
   Se din udtale. Disse ordforrådsord til at huske virker lette, så meget desto bedre! Vi må også arbejde på hans udtale. Det er meget vigtigt. Desværre er engelsk udtale ikke let. Der er mange undtagelser fra reglerne, men der er altid nogle generelle retningslinjer, der kan nævnes her for at hjælpe dig.
   • Udtal altid slutningen på ord. Nogle asiatiske sprog synes dette er særlig vanskeligt. Hvis du ved, at du ikke har det godt, skal du koncentrere dig. Ordet "gader" udtales ikke "stree". Slutningen på ordet "ts" er vigtig for at have betydning.
   • Tag følgende eksempel: "Jeg projicerer, at projektet afsluttes snart. (Jeg forventer, at projektet snart vil afslutte). Mærkeligt, ikke? Er dette en sætning med engelsk fra SVC? Ja, og denne sætning adlyder denne regel. Det første "projekt" (verbet) udtales "pro-JECT", det andet (navnet) udtales "the PRO-ject". Og dette er tilfældet for alle ord, der er både verb og almindeligt substantiv: substantiverne er accenterede på den første stavelse, verberne den anden.
   • Selvom der er undtagelseslister, fremhæves de fleste navne på engelsk på den første stavelse. Tænk på tingene i dit hjem: "BED-værelse", "BAD-værelse", "KITCH-en", "TA-ble", "WIN-dow", "SO-fa", "WA-ter", "JACK-and", "YOU -let, »Osv

3. 
   

   
   Vælg en enkelt accent. Der er vigtige forskelle mellem amerikansk, engelsk og australsk. Inden du akkumulerer ordforråd, skal du beslutte, hvilken du vil lide.
   • Nogle gange kan det være vigtigt at vide, hvilken dialekt du taler: Hvis du fortæller en amerikaner, at du ikke har "bukser", kan de måske spekulere på, om du har shorts, et nederdel, eller hvis du kun er i undertøj. På den anden side, hvis du fortæller en engelskmand, at du ikke bærer "bukser", vil han forstå, at du ikke har undertøj på.
   • Ud over forskelle i ordforråd er forskellene i udtale enorme. Ved, at disse variationer findes, og vælg den der passer dig, inden du går tabt med korrekte udtaler, men fra forskellige dele af verden.
     • Nogle ordbøger bruger engelsk sprog, og andre foretrækker engelsk sprog. Vælg den, du foretrækker, og skift ikke længere.

Del 4 Brug af værktøjer

1. 
   

   
   Har en god ordbog. Ved grænsen af ​​flere. En ordbog til oversættelse fra fransk til engelsk og ud over en flersproget engelsk ordbog ville være ideel.
   • Vælg en lommeversion til når du ikke er hjemme, og det er netop det ord, du ikke kan huske.

2. 
   

   
   Tal på engelsk med modersmål Selvom det kan være fristende at tale med andre mennesker, der lærer engelsk som dig, vil du se resultaterne hurtigere, hvis du taler med modersmål.
   • Tag en privatlærer. Foretrækker en indfødt. Her igen kan du vælge hans accent. Vælg en der har erfaring med at undervise på deres modersmål. At tale et sprog betyder ikke, at du kan lære det ordentligt.
     • Hvis det ikke er din ting at arbejde med en lærer, skal du tage en korrespondent!

3. 
   

   
   Surf på Internettet. Der er bogstaveligt talt hundreder og hundreder af sider, som du kan bruge til din fordel. Ethvert websted, der gør grammatik mere spændende, er en velsignelse, der er tusinder af spil og videoer til din rådighed.
   • Her er nogle ressourcewebsteder: Simple English Wikipedia, British Council og English Club, blandt mange andre.
   • YouTube har noget andet at byde på end video-gags og Rihanna. Der er faktisk også fremragende uddannelsesressourcer.

4. 
   

   
   Se tv, lyt til sange og læs bøger. Selv hvis dit mål er at tale engelsk, skal du også være i stand til at forstå det både bogstaveligt og skriftligt. Alle midler er gode til at absorbere sprog: når du er alene (og ikke bøjer dig for en grammatisk øvelse), kan du fortsætte med at lære på andre måder.
   • Start med børnebøger og talkshows på tv. Sproget er ofte enklere og langsommere. Zap for at finde det, der interesserer dig. Hvis du kan lide at lave mad, skal du se på Food Network og prøve at forstå, hvad det handler om. Uden at lægge underteksterne!
     • Hvis du har en DVR, skal du optage talkshows. Det er en god måde at gå tilbage og lytte til samtaler så mange gange du vil.
     • Lyt til angelsaksisk musik! Flere romantiske sange er langsommere og kor kan være gentagne. Dit ordforråd strækker sig naturligvis.

5. 
   

   
   Tænk på engelsk. Når du tænker på noget relativt enkelt på fransk, hvad ville det svare til på engelsk? Prøv at udføre denne øvelse regelmæssigt for at få din hukommelse til at fungere.
   • Tænk højt, hvis det hjælper dig. Forklar dine værelseskammerater eller familie, hvad du prøver at gøre, måske vil de gøre det samme. Det lykkes dig hurtigt at mestre de mest almindelige sætninger.